范海燕，2020年8月参加检察工作，现为启东市检察院第四检察部五级检察官助理。四年来，她担任多所中小学的法治副校长，常常结合生活中的经典案例，用生动活泼的语言给同学们讲解晦涩难懂的法律知识，深受孩子们的喜爱，获评全市“优秀法治副校长”。

　　阳光灿烂，绿树成荫，一场别开生面的法治课开讲了。

　　启隆学校，是启东市规模最小的学校，地理位置偏远。学校里的孩子虽然不多，但作为法治副校长的我来说，并没有一丝一毫的懈怠。全校一共61名学生，分别来自不同年级，法治课程是一起上还是分开上？以什么形式上？讲些什么内容？我一边收集着课程素材，一边深入了解着这所学校。当我拖动鼠标，看到照片上该校操场上的三棵大树，笔直挺拔、枝繁叶茂，洋溢着勃勃生机，又想起孩子们平时在树下玩耍、读书、聊天的场景，我决定带领他们一起走出教室，告别多媒体信息平台，在树下开始这场法治课。

　　第一次上露天的法治课，孩子们刚开始有些拘谨，但看得出来，不同于以往形式的课堂，让他们有些难以抑制的兴奋。我招招手，示意大家走进荫凉里，在我和老师的鼓励下，他们逐渐打开了话匣子。

　　“老师，我如果被欺负了，能还手吗？”

　　“正当防卫的意思是指他打了我，我也能打他吗？”

　　“爷爷手机里有兑换积分拿奖品的活动，那是不是真的？”

　　看着席地而坐的孩子们，我俯下身子耐心听着，逐一回答着他们提出的问题。

　　在交流互动中，我逐渐感觉到与他们的距离越来越近，为了达到更好的普法效果，我又结合着办理的相关案件，社会上的热点话题，和孩子们进一步交流了校园欺凌、预防性侵、远离毒品、网络安全等多个法治话题，还在案例警示、现场展示等环节，进行了热烈的互动。“这堂课很特别！”一位同学开心地分享自己的收获，“这些和安全教育有关的知识虽然平时也能接触到，但今天印象很深刻，多深入学一些，就多一分保障。”

　　法治课结束的时候，三棵大树在阳光的照射下显得特别美。校长告诉我，树是该校在翻建中特意保留下来的，契合着“十年树木、百年树人”的教育思想。站在树下，作为法治副校长的我不禁感慨，此刻我正扮演着园丁的角色，关心呵护每一棵小小的树苗茁壮成长；还有那么一瞬间，我也忽然觉得自己也是一棵树，一棵带着法治种子的树，尽己所能播撒法治的种子。

　　回去的轮渡上，江风轻抚脸庞，检徽在阳光照耀下熠熠生辉。想着孩子们可爱的笑脸，我愈加坚定自己初心使命，用爱、用情浇灌孩子们的法治未来，引领孩子们向阳而生，开出最美的小岛之花。